viernes, 14 de diciembre de 2018

IES ARBOLEDA 4º ESO - CONTENIDOS PARA EXAMEN RECUPERACIÓN ELECTRÓNICA

CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA LA RECUPERACIÓN:

.- Saber resolver circuitos serie-paralelo-mixto, manejando múltiplos(Kilo;Mega) y submúltiplos(mili;micro;nano) de las magnitudes eléctricas básicas(R/V/I).
.- Reconocer/dibujar símbolos eléctricos de los componentes eléctricos y electrónicos estudiados.
.- Saber como configurar la rueda del polímetro para medir R/V/I y como conectarlo a los circuitos
    para realizar las medidas.Conocer sus símbolos(ohmetro-voltímetro- amperímetro).
.- Reconocer un divisor de tensión y saber calcular el valor de salida del divisor de tensión.

.- RESISTENCIAS FIJAS:
             * Calcular el valor por su código de colores.
             * Averiguar el código de colores por su valor.
.- RESISTENCIAS VARIABLES(Potenciómetro / LDR / NTC)
             * Conocer su funcionamiento básico.
             * Conocer sus características básicas: Como varía el valor de su resistencia.
             * Conocer la función que realizan en los circuitos electrónicos básicos estudiados.
.- CONDENSADORES:
             * Conocer sus características básicas. (Capacidad y su unidad de medida: Faradios(F)
             * Conocer submúltiplos mas usados(mF;µF; nF y hacer la conversión entre ellos).
             * Conocer su funcionamiento básico: Como se carga(acumula carga eléctrica) y como se
                descarga(libera carga eléctrica).
       
.- DIODOS LED:
             * Conocer sus características básicas. Conocer nombre de sus terminales: Ánodo y Cátodo.
             * Conocer cuando el diodo está en directa y en inversa.
             * Calcular la resistencia limitadora  conocida la corriente por el diodo en directa.
             * Calcular la corriente que circula por el led conocida la resistencia limitadora.
.- TRANSISTORES:
             * Tipos: NPN y PNP.
             * Conocer sus características básicas. Conocer nombre de los terminales: Base, Colector y
                Emisor.
             * Funcionamiento en modo corte/saturación. (En función del valor Voltaje base-emisor).
.- RELÉ:
             * Conocer sus características básicas y terminales. Bobina y los contactos.
             * Conocer como se accionan los contactos, al pasar corriente por la bobina.

CIRCUITOS:
       * Conocer el circuito de carga/descarga del condensador, la gráfica Voltaje-tiempo de carga y
          descarga y saber calcular el tiempo(en segundos) de carga y descarga del condensador
          (5*Rc*C  y 5*RD*C). La capacidad y la resistencia hay que pasarlas a la unidad principal.  
       * Conocer el circuito de encendido de un led en directa con resistencia limitadora.
       * Conocer funcionamiento de un circuito con transistores en modo corte-saturación: Por 
           ejemplo el circuito detector de oscuridad.
       * Saber cablear un circuito usando la protoboard y la placa de arduino.
       * Saber incorporar un polímetro al cableado de un circuito.

USAR EL CUADERNO DE CLASE, LOS ENLACES INCORPORADOS EN OTRA ENTRADA ANTERIOR DE ESTE BLOG Y EL TEMA DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA DEL LIBRO DE TEXTO, COMO MATERIAL DE CONSULTA PARA ESTUDIAR LOS CONTENIDOS INDICADOS.

domingo, 9 de diciembre de 2018

IES ARBOLEDA 2ºESO.- ESTRUCTURAS

Os dejo un enlace a un fichero con apuntes de refuerzo de los contenidos vistos y muchos ejercicios que os vendrán bien para el examen de la próxima semana.


sábado, 1 de diciembre de 2018

IES ARBOLEDA .- EJERCICIOS DE MECANISMOS PARA PRACTICAR Y QUE VA A ENTRAR EN EL EXAMEN



EJERCICIOS DE PALANCAS   Se pueden realizar los ejercicios del 1 al 8; del 14 al 20; el 23 y el 24.


EJERCICIOS DE POLEAS Se pueden realizar los ejercicios del 1 al 5.

Tener en cuenta que para los polipastos la formula es F = R : (2·N) siendo N el nº de poleas móviles.


EJERCICIOS DE TRANSMISION CIRCULAR Se pueden realizar todos los ejercicios.

¡ OJO ! : Tener en cuenta que la relación de transmisión se puede representar con la letra " i ".

EXAMEN DE MECANISMOS - QUE SE VA A PREGUNTAR

A continuación podéis encontrar lo que se debe saber para el examen de mecanismos de 3º ESO. Aparecerán preguntas del tipo describe..., explica el concepto..., dibuja el mecanismos que elegirías para..., etc:



Para el control debéis saber:

1.              Describir las características y tipos de las diferentes máquinas simples estudiadas(palancas, poleas y tornillo).
2.              Explicar el concepto de ventaja mecánica en una máquina simple.
3.              Explicar la ley de la palanca.
4.              Calcular fuerzas y distancias en palancas, poleas y polipastos.
5.              Explicar el concepto de relación de transmisión de un mecanismo
6.              Describir y dibujar los diferentes mecanismos de transmisión del movimiento.
7.              Elegir el mecanismo adecuado para transmitir el movimiento en función de la separación y el ángulo entre los ejes de entrada(motriz) y de salida(conducido).
8.              Explicar que es un árbol de poleas y un tren de engranajes.
9.              Explicar que es y para que sirve una reductora y explicar dos ejemplos de implementar una reductora.
10.              Explicar que es y para que sirve un engranaje loco.
11.              Calcular relaciones de transmisión, velocidades de ejes y tamaños de los mecanismos(nº dientes o diámetros).
12.              Describir y dibujar los diferentes mecanismos de transformación del movimiento.
13.              Elegir el mecanismo adecuado para transformar el movimiento en función del tipo de movimiento de entrada y de salida.